【大河网】探访88038威尼斯之二

大河网讯 在88038威尼斯2018级新生中，有这样一些学生：他们的分数明明可以上本科，却偏偏选择了上许职；也有这样一批“00后”，放弃轻松的专业，坚持学一门技术……

那么，88038威尼斯究竟是凭什么吸引了优秀学生的青睐？学校的发展又是如何惠及学生的成长？三年后这些学生又将会成为什么样的人？带着一系列的问题，记者在这所学校进行了实地采访。

“无缝对接”紧盯产业发展

近日，一则航空工程学院2014级优秀毕业生姜梦杰同学，以优异成绩一次性通过厦门航空面试消息，在新生中迅速蔓延。紧接着，他们又从高年级的学长口中得知，2015级优秀毕业生张希入职天津航空后，凭借扎实的职业技能和过硬的职业素养，在不到2年时间内，已被聘任为见习乘务长。2016级的优秀毕业生梁某某，现在已经在郑州某上市公司内担任高管……

“多年来学校坚持联系许昌百户重点企业，班子成员、二级学院负责人及骨干教师定期深入企业一线，听取企业对人才培养工作的意见和建议。先后与许昌经济技术开发区、同济医疗集团建立了战略合作关系，一起对学生进行个性化培养，确保学生掌握更先进的技术，始终走在技术发展的前沿。” 招生就业处处长王保军向记者介绍。

许职立足地方，先后成立了西继迅达（许昌）电梯学院、众品食品检测专班、东方领航专班、厚浦移动互联网开发专班、海天家装专班等，无缝对接了企业用人计划。随着企业的发展，学生也不断成长，其中不少学生变成了企业发展的主力军。

用工匠精神培育优秀人才

对学生而言，教师是灵魂的工程师。2017年，中航工业首席技能专家、“大国工匠”李世峰被学校聘为客座教授。另外，学校还经常聘请企业家和技术骨干做学生的校外导师，帮助学生进行校外实训，解答学生技术和工作方面的问题。

党委书记袁海涛表示，人才培养工作要着力培养工匠精神，通过培养工匠，使学生成为具有专注忠诚精神、至善至美精神、批判超越精神的劳动者。院长谭水木要求各专业必须把学生职业素质培养纳入培养方案，在确保技能培养的同时，提升学生的综合素质，使学生在劳动力市场上具有明显的竞争力，实现学生发展有潜力。

得益于系统化的教学改革，学生在职业院校技能大赛中成绩斐然。在第十一届河南省高职院校技能大赛暨2018年全国职业院校技能大赛高职组河南省选拔赛上，该校共夺得10个一等奖、9个二等奖、16个三等奖，并代表河南出征“国赛”。近年来，学校累计获得国家职业技能大赛奖项34项，其中，一、二、三等奖分别为3项、12项和19项，省级一、二、三等奖分别为32项、43项和53项。今年5月29日至5月31日，2018年全国职业技能大赛（高职组）“软件测试”赛项在该校成功举办，来自全国29个省、市、自治区96个代表队的288名选手参加比赛，该校代表队更是以总分第一的成绩荣获团体一等奖。

如此多的奖项，不仅仅为学校带来了声誉，更为学生将来的就业提供了精神和专业的双保险。在学校的企业留言板上，记者看见来自许昌一家重工企业的留言，“在我们企业里，许职的学生是最能吃苦的一群90后，他们勇于担当，敢闯敢拼的劲头始终鼓舞着身边的年轻人。这或许就是对工匠精神最好的诠释。”

详见大河网：

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